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            一号平台时时彩-第一期论题: 互联网+教育能否真实改动贫困地区的落后教育现状

            admin 2019-05-17 216人围观 ,发现0个评论


            榜首期论题:

            互联网+教育能否真实改动贫穷地区的落后教育现状

            布景文章

            这块屏幕能够改动命运

            (来历:我国青年报)


            曩昔一段时刻,咱们的记者试着去了解这样一件作业:248所贫穷地区的中学,通过直播,与闻名的成都七中同步上课。此举引进一些校园时,遇到过教师撕书反对。有些教师自感被看不起,所以消沉应对,上课好久才晃进来,乃至整周请假,让学生自己看屏幕。

            这是一块怎样的屏幕?

            这近乎是两条教育的平行线。

            一条线是:成都七中上一年30多人被伯克利等国外名校选取,70多人考进了清华北大,一本率超九成,宣称“我国最前列的高中”。

            另一条线是:我国贫穷地区的248所高中,师生是周边大城市“挑剩的”,曾有校园考上一本的仅个位数。

            直播改动了这两条线。200多所校园,全天候跟从成都七中平行班直播,一同上课、作业、考试。有的校园出了省状元,有的本科升学率涨了几倍、十几倍——即便网课在城市早已盛行,仍是令我惊奇。

            曩昔两年,我采访过广西山区的“零一本”县;我也采访过北大的乡村学生;我自己在山东一所县中度过三年,和同学们每天6点起床,23点歇息,学到失眠、头疼、腹泻,“TOP5TOP10”仍是遥不可及的梦。

            我天经地义地置疑,校园、家庭不同,在十几年间堆积起学生才干、才智、习气的巨大差异,一根网线就能衔接这一切?

            开设直播班的东方闻道网校担任人王红接说,16年来,7.2万名学生——他们称之为“远端”,跟从成都七中走完了高中三年。其间88人考上了清北,大多数成功考取了本科。

            那种感觉就像,往井下打了光,丢下绳子,井里的人看到了天空,才会拼命向上爬。





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            为了验证他的说法,11月,我到了直播的两头——成都七中和近千公里外国家级贫穷县的云南禄劝榜首中学。

            在门庭若市的成都武侯区,成都七中林荫校区安静站立50多年了。它像一所小而美的大学,学生们在音乐课上选修钢琴、尤克里里;教育楼通透的玻璃幕墙里粘贴的海报,是清华的比赛、香港中文大学的入学资讯和一本独立音乐杂志的征稿启事。

            夺目的高考成果只在不太起眼的苗圃边用几行小字展现着。午休时,学生会去露台上的咖啡座,在鸟鸣声中看书,聊会儿天。

            相比之下,仍在扩建的禄劝一中更有活力,或许说——闹哄哄的。学生们在课间跑着去室外的厕所;午晚饭时跑着去买面包,要么捧着冒热气的泡面;教师跑着在教育楼里上上下下,但要留神周围初中刚被吞并的老教育楼。它的门太矮,会撞到头。

            禄劝一中把上一年直播班里考上清北的两个学生的姓名,用加大加粗的黄色字体印在了校门口的巨大赤色招牌上。

            讲堂里是另一副姿势。成都七中的学生上课下课,总热心评论问题。他们被答应带着手机和平板电脑,用来接纳教辅资料。当教师展现重要常识点,学生齐刷刷地用它们摄影。

            但在禄劝一中,有的学生会忽然站起来,走到教室后边听课。不必问,我也知道他们太困了——有的女生即便站着,也不由得打哈欠。

            也有人趴着睡觉。高一有许多盯着屏幕却手足无措的目光。屏幕那端,热情洋溢的七中教师提出了问题,七中的学生众说纷纭地答复。可这一端,只需万籁俱寂的幽静。

            禄劝一中的校长刘正德很坦白:禄劝的中考控制线是385分,比昆明市区最差的校园还低大约100分,“能去昆明的都去了。”

            县教育局局长王开富通知我:在这个90%是山区、间隔昆明只需几十公里的小城,十几年前,“送昆明”成了攀比之风。

            “恶性循环的开端。”我想。上一年在广西,一个县考不上一个本科生,教师跟我泣诉“花钱都买不到生源”。

            “我没想到我这么差。”和禄劝一中高一的女生王艺涵聊了两个小时,她把这话重复了6遍。她是镇里中考的榜首名,还曾是数学课代表。但这次期中考试,考成都七中的试卷,除了语文,其他科都没及格。

            她说现在的英语课,除了课前3分钟的英文歌,其他完全听不懂。她以为某篇课文还没讲,其实教师早讲完了。她花半小时做七中出的阅览题,查许多单词,鳞次栉比地填在标题的缝隙里。然后对答案——全错了。

            传闻高一上学期,不单禄劝,大部分直播班一号平台时时彩-第一期论题: 互联网+教育能否真实改动贫困地区的落后教育现状的学生完全跟不上七中进展。七中接连三节英语课让山区的学生一头雾水——一节讲英文报纸,一节是外教授课,一节听TED讲演,都是全英文。

            “觉得自己真没用啊。”王艺涵的同班同学刘承燕说。


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            我是周末随班主任家访时见到刘承燕的。从县城到她家,要走上一个多小时的弯曲山路。这仍是间隔县城较近的镇子——有些镇,要开4小时的车。

            她家是那种乡村常见但城里人不太简略幻想的姿态:阳光和风从木头房顶里漏进来;家里到处是化肥袋子,有些积了厚厚的灰;屋周围是猪圈,招来不少苍蝇。

            家里除了她,只需爷爷奶奶。坐在这间屋子里,我不确定问询刘家爸爸妈妈的作业是否礼貌。

            班主任先开了腔,“开班3个月,爸爸妈妈一次都没触摸到。”

            刘承燕通知我,爸爸妈妈在昆明打零工,把打火机从工厂运到商场,平常一两个月来次电话。

            她奶奶在周围笑,“能考个大学就太好了。”

            好几位禄劝的教师跟我诉苦:大多学生爸爸妈妈在外务工,只会说“好好学”。有的孩子出了问题,班主任重复致电,家长便是不来;还有家长在电话里直说,孩子就不是学习的料。

            传闻本年考上北大的那位学生,两岁留守,跟爷爷奶奶日子。直到大学快开学,班主任才榜首次见到前来称谢的学生爸爸妈妈——开端还想诉苦爸爸妈妈不可关怀孩子,后来一看,当爹的手指早就累成了残疾,伸不直;两口子在福建给人杀鱼,一个月赚5000元。

            落差的确存在。成都七中的大部分孩子来自优渥的中产家庭,家长要花许多时刻为学生规划学习和课余日子,乃至帮他们争夺和“诺奖”获得者对话的时机。

            一位学生歇息时会去练拳击、游水,坚持好的形体。班里女生会克己一号平台时时彩-第一期论题: 互联网+教育能否真实改动贫困地区的落后教育现状插花、香皂送给教师,还在教师喉咙不适时机警地递上润喉糖,“本质和情商都很高。”

            “优异的孩子离不开优异的家长。”她着重,自己的作业压力在于,“其他校园,师生‘极力’就能够了,但在七中不可,要高效。”

            教师授课假如让学生觉得不满,或许一两个月就被家长投诉,然后遭到调换。除了成果,他们还要培育学生的逻辑和爱好。

            我在成都七中随机听了几堂课,简直都是公开课水准。语文教师讲“规矩”主题的谈论文,先播映重庆坠江公交的视频,然后让学生自行评论、说话。谈及秋天的诗篇,引经据典,列举了五六种秋天的意象。前史教师收集许多课本上没有的史料共享给学生;政治课紧追热门,刚建好的港珠澳大桥已成了讲堂练习的剖析资料。

            本年的广西理科状元曾楷徽高中三年便是上直播班的。他说,许多学科都会一次性传来十几张试卷。试卷纯手工拟定,每个题调查许多关键,没有任何题型重复。高考应试时大有裨益。

            这在县中或许吗?我曾在北大遇到过一个乡村娃,他说教师有时醉醺醺的,总爱让他们自习。在那个“零一本”县,许多一号平台时时彩-第一期论题: 互联网+教育能否真实改动贫困地区的落后教育现状学生都听得出,教师讲错了。有教师晚自习安置测试卷,直到高考,卷子没有讲评,连标准答案都不曾发。

            王红接刚把直播课引进一些校园时,遇到过教师撕书反对。有些教师自感被看不起,所以消沉应对,上课好久才晃进来,乃至整周请假,让学生自己看直播。

            远端的孩子透过屏幕,感受着这些距离。禄劝的许多学生至今没出过县城,听着七中学生的讲堂说话“旅行”了英国、美国,围观他们用自己闻所未闻的资料去剖析政史地。

            一位山区的独占鳌头的高三女生说:“没方法,赤贫约束了幻想力。”



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            一块屏幕带来了幻想不到的震动。禄劝一中的教师说,高一班里总充溢哭声——小考完有人哭,大考完更多。有人在教室里抹泪,有人跑到作业室啜泣。不少学生一提考试就颤栗。尽管早就预告了七中试题的高读书小报内容难度,但忽然把同龄人世的距离扯开看,仍是很残暴。

            禄劝的王艺涵传闻成都七中平行班的成果不抱负。一问,人家均匀“只需”103分;他们班,30分。“数学完全跟不上啊,失望啦。”

            教师帮着重建心态,除了“灌鸡汤”,还安慰学生:只需熬过高一,就会日新月异。最近校园里盛行的故事是,本年上北大那位,高一也考30多分,跑到作业室里哭。

            那学生的班主任通知我,这是真的。

            恐怕在高一,禄劝一中没几个学生敢考虑北大。2006年,刘正德刚到禄劝一中当校长,校园当年方案招6个班,成果只凑齐4个。校园一年有20多个学生考上一本,许多家长把孩子送来,要求很简略——安全活着。

            我问王艺涵“抱负”,她觉得没什么用——初中时立志考昆明,成果惨败。儿时老友大多在昆明市区,不联络了,她很丢失。现在班里要写抱负大学贴墙上,她就跟风填了浙大,尽管完全不觉得自己能考上。

            刘承燕却是清晰地痴迷数学,说自己抱负作业是数学教师。这是镇初中的教师通知的出路,除此之外,她无法幻想拿手数学还能做什么。

            在成都七中,状况很不相同。七中被直播班的何启田也痴迷数学。他提早修习了高数,为这门艺术的流通信服,想进一步进修。

            这儿一号平台时时彩-第一期论题: 互联网+教育能否真实改动贫困地区的落后教育现状面有深思熟虑:他的父亲是工程师,何启田幼时总去他的作业室做作业,觉得环境单调无聊;母亲则是医师,曾简直遭受伤医事情。他觉得这些作业“没意思”。

            成都和禄劝的教师都说,只知道“好好学习”不可。没有清晰志趣,为了学习而学习,很简略动力缺少。但关于没成年的孩子,“立志”这码事,全依仗环境。

            我知道,乡村的孩子不是没“志趣”,仅仅更实际,和城里人挂在嘴边巨大上的玩意儿不同。

            比方禄劝一中那名优异的高三女孩,她父亲不在了,母亲在镇卫生院拿一份菲薄薪水。她哥哥曾是禄劝一中的年级第四,能上一本。但由于没钱,他抛弃入学,现在打工供她读书。这是她苦学的一大原因。

            本年夏天,有个云南男孩在工地上收到了北大选取通一号平台时时彩-第一期论题: 互联网+教育能否真实改动贫困地区的落后教育现状知,走红一时。我奔走了几千公里找他聊了聊,得知他父亲3年前得了肾结石,以为是绝症,计划见儿子最终一面就抛弃医治,却意外在如厕时忍着疼痛把结石排了出来。知道那件过后,他“有了学习的动力”。

            有人责备乡村孩子没有志趣,他们恐怕没才智过那种遍及的、近乎荒谬的阻塞。我曾遇到过乡村女孩被大学选取,却不知道这所校园一年的膏火要上万元——所以就失学了。

            还有一个理科生,乡村孩子,为了成为地点高中的首个北大学生,被高中教师鼓舞,稀里糊涂填写了一冷门小语种。他大学成果很不抱负,究竟,“我之前都不知道地球上还有这个国家”。

            我把这些事共享给禄劝的学生,他们听后都很缄默沉静。

            王红接期望学生们看到外面的国际,给他们方针,看到更多或许,更让他们焦虑,击碎他们的慵懒。

            然后只需做一件事:重建。


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            王红接十几年间去过许多教育凄凉的小城。师生们总诉苦:尽力,但出不了成果。

            “其实功率很低。学生偷着玩,教师也不修改习题,不了解学生。”他发现,许多当地的教育是黑箱——都说要改善,但不知从何抓起。

            据他介绍,早在2002年,四川省就将远程教育作为促进公正的重要行动,成都市教育局和成都七中很下力气。

            直播带来压力,也是动力。七中考完试,教师们今夜修改、剖析上百份试卷,第二天就讲评。许多当地教师提出这要一周完结,简直难以幻想,但现在有必要跟上,整个校园紧凑了起来。

            簇新的教育方法冲击着这些教师。

            “学生们有对比了。”一位禄劝一中的教师说,“咱们也得变,否则学生谈论。”

            一些远端的教师宣称,尽管不必 “亲身讲课”,但为确保跟上进展,1个直播班的作业量,约等于3个一般班。

            这些教师揣摩出一些方法,比方收拾七中教师事前发送的课件,编制成学案,安置成头一晚作业让学生预习;课上盯着学生的表情,记录下疑问的瞬间,揣摩着课后补足;屏幕那端偶有空隙,能够见缝插针给学生解说几句。

            为跟上进展,禄劝一中把部分周末和素日直到23点的自习安排了课程,帮学生查漏补缺。有教师连上20个晚自习。

            “每天清晨1点到家,6点去校园,在家只能睡个觉。”另一位教师说,自己6岁的孩子,每周只需半响能见到爹。

            “真的累。觉得自己这么穷,每天忙啥呢?”有教师嘟囔着,下一秒话头一转,“唯一上课不觉累。看到学生,说话声就大起来”。

            一位年青的数学教师戏称,自己有好几个“品格”。为让学生没有违和感,当七中的直播教师严厉,他助教就严厉;下一届教师诙谐,他就开畅些。

            还有一位班主任称,他为了帮学生减压,每周一、三、五的深夜会带学生去操场跑步,和不爱说话的学生一同站在讲台上大喊“我是最棒的”。

            直播课时,七中教师发问,他要求本班学生也站起来答复——开端没人乐意,他就找了个纸箱,塞上带编码的乒乓球,抽签。

            “再去其他班,也能教好。”县教育局局长王开富说,一大拨儿年青教师被直播培育了出来。

            禄劝一位教师说,教出好学生,选取率高了,被人称为“名师”,“是一种教师特有的虚荣心。”

            “什么是美好?便是得全国英才教育之。”一位谢顶、穿戴旧衣裳的中年男教师,坐在小椅子上说这话,我却一点点不觉得可笑。


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            禄劝一中主教育楼的大厅里有排玻璃橱窗,本年粘贴的是:全县中考前257名学生报考昆明校园就读,生源严峻丢失状况下,我校1230名学生,二本上线634人,一本上线147人。

            他们乃至特意加粗了一行字,“低进高出,咱们从不抛弃。”

            这儿面有暗自较劲——和昆明比,也在和成都比。

            网校会定时招募远端学生去七中借读一周。禄劝一中的几位学生去“留学”时,被同学们安排了使命——调查“天才”们的日子。

            此前他们传闻,成都的孩子是“天才”,平常不熬夜,下课能逛街。

            两天后,小视频传回,是七中学生正午留在班里自习。回来后,禄劝一中的学生慨叹:“天才”们不仅是天才,也很吃苦。他们有规划,会自己揣摩报哪些辅导班。

            怎么追逐“天才”?只能比他们更吃苦了。

            在禄劝一中,直播班的大部分孩子会在3年里,每天只睡四五个小时。一位班主任站在“为抱负和庄严而战”的鲜红标语下叹着气通知我,他的一项作业是清晨来教室,把那些还在学习的学生抓回睡房。

            不过回睡房也不意味着歇息。王艺涵每天0点30分熄灯,但很难睡好,心很不安,由于其他舍友上了床,也全都开着小台灯,趴在折叠桌板上持续学。她总觉得被落下了。

            这所校园不乏苦学的故事:有年级榜首得了阑尾炎,动完手术第三天就要来考试;还有同学为省时刻,不吃饭,最终快得厌食症了。

            在四川甘孜州的直播班,教师批判学生晚睡,有学生答复,“我得守住阵地。爸爸由于你在家长会上表彰了我,病减轻了不少。我要让他完全好起来。”

            你能够说这样苦读很不科学。但在这儿,一个穷当地,改动就这样发作。禄劝一中高三的前两名学生通知我,只看卷面成果,他们已和成都七中的“天才”们相差不大。

            3年的绵长比赛,他们一步步追了上来:高一牵强及格,高二逐渐从100分,上升到110120……直到现在,满分150分,能拿到140分。

            王红接调查了16年,最终得出定论:不要觉得偏远地区的孩子根底差,“他们潜力无限”。

            一般状况是,学生用一两个月习气成都七中的节奏,高二开端前进,高三温习时,把前两年学的常识稳固住,成果会日新月异。

            这出乎我的预料。我从前以为,9年义务教育外加环境的巨大距离,很难在3年内补偿。但禄劝的教师笃定地说,他们高一的单科均匀分,和七中平行班差50分;到高三,最好时仅差6分了——可塑性和期望都存在。

            我能感遭到的是习气的改动。高三两位学生说,通过3年,他们早已知道预习温习。有时自己取舍作业,前进功率;也在课间有针对性地做偏科的习题。

            他们屏幕里的七中教师总说,“预习是掌握自动权,是为了和教师平等地沟通。”

            成都37中的一位远端教师发觉,学生跟从七中上课后,益发爱发问题,午饭时教师作业室总挤满了人。有的教师买了饭,却进不了教室,只能在走廊里站着吃。

            “高一还偷玩手机,翻墙逃一号平台时时彩-第一期论题: 互联网+教育能否真实改动贫困地区的落后教育现状课。到了高三,自动发问,自己找题做。”刘正德说,直播班的师生们在校园里繁忙,其他班也被影响。现在一般班也都静心学习。

            直播班真有那么大的效果?我把这个问题抛给禄劝县教育局局长。他想了想,觉得它激发了本有的潜能,“是催化剂”。


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            两头的孩子距离到底有多大,教师一开端也没底。

            禄劝的教师说,听直播课时,成都那儿的教师有时会忽然关掉麦克风,嘴里却飞快想念。他开端以为是在藏掖常识点,后来才知道,那是在用四川话谩骂,骂学生狡猾、不厚实、不做作业。

            他一下豁然了,“本来七中也谩骂。”

            我和成都七中被直播班的几位学生聊了聊,发现他们不乏同龄学生的遍及烦恼。一位男生说,入学头一个月,答题时想到上万人在看直播,他严重得手心冒汗。

            和大部分男生相同,他喜爱游戏,但上了高中再没爽快玩过。晚上9点半放学,回家做点扩展题,有时也要深夜1点睡下。他们周末要上各类补习班,最喜爱美术、体育这类“歇息脑子”的课。

            有七中学生在班级沟通区里写道,“我期望有三只手,一手抓高考,一手忙比赛,一手握日子。”

            但远端学生对七中的“天才”们,更多仍是悠远的崇拜感。七中学生常常会收到远端学生增加QQ老友的请求,微博上乃至有他们的“表达墙”。里边都是溢美之词,他们觉得自己并没那么优异,因而较为不安。

            在禄劝这边,简直每位学生都能叫出几位“崇拜”的七中学生的姓名。

            禄劝一位班主任好几次看到学生给七中的孩子写信,但从未阻挠。他觉得自己的学生享用不到优渥的条件,但和他们触摸,至少能多分动力。

            七中任课教师有时特意将远端优异的作业拿到本班展现,直播给上万名学生看。一位教师记住,她曾在班上直播了云南山区一位女生的作业。后来传闻,那个班一切学生当场激动到哭,接下来一个月全在拼命学。

            有七中教师慨叹,“远端学生的质朴、感恩,是城市罕见的。”有人回想,他去远端校园做共享,学生们从校门口夹道欢迎,一个个含着泪,挤过来拥抱。

            七中教师间流传着几个故事:比方有人去九寨沟旅行,找了个兼职的年青导游。对方碰头一愣,快乐得满脸通红,惊呼“教师”,无论怎么不愿收钱,合张影就行。后来问清了,这是每天看自己直播的学生。

            去成都沟通后,禄劝几位“留学生”也慨叹良多,回来后在班会上讲了4个多小时。

            最主要的内容是,七中的学生更有目的性,知道为何而学。人家早就有了感爱好的专业,乃至对人生有了规划,“早就开端学托福,高考仅仅一步路。”

            一些禄劝的教师得到启示,高一就给学生发自愿填写手册,教他们向前看。

            我不确定这些东西会在3年里带来哪些改动。高一的王艺涵还很泄气,她觉得七中的学生太优异了,自己永久看不到,“就算我变优异,人家不知道跑哪边了。”

            但在高三的两位学生那里,我得到了不同的答案。其间一位坚定地说,要比七中的同学更强。

            另一位男生说,自己没想和成都的“天才”们比。自己理解和他们的距离,但每个人都有自己的日子。他的确比曾经更尽力,也前进了。尽力是为了活得高兴。


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            从前有北大的乡村学生通知我,她幼年时听朋友评论麦当劳、肯德基,被人问牙不整齐,为什么不纠正,全都只能垂头缄默沉静;到了北大,同学们说自己在洛杉矶、旧金山,或许国际各地休假,她仍是插不上话。

            禄劝本年考上清华的那位学生说,他要持续熬夜才干跟上进展。有大城市的同学通知他,“考清华还蛮简略啊”。

            但我也看到了达观的一面。有位考上西安交大的山区女生在回想里写道:她在大学出演了话剧,是由于直播班安排过情景剧扮演;在新校园成果不错,也多亏在高中养成了预习的习气。

            王红接宣称,一些直播班学生,历经3年全英文教育,白话拔尖,在大学获益良多。

            我想,至少这群孩子阅历了3年的心思建造,到大学会习气许多。

            更久远的影响或许还在山谷里。王开富和刘正德12年前算计着推广直播班,经费不可,硬着头皮上。彼时王开赋有朋友把孩子送去昆明,由于缺少爸爸妈妈重视,成了游荡的痞子。当爹的咬牙切齿,和他说禄劝教育不可。

            他很气愤,“搞一辈子教育,只求最终别被人骂。”

            12年后,这届高一,12名现已被昆明市区校园选取的学生,开学后自动请求转回禄劝。十几年来,小城榜首次迎来生源回流。

            “假如凄凉的校园总没起色,学生一入学就能看到3年后的结局,那他和他的家庭,都会妄自菲薄。”

            这是王红接的定论。几年前,四川一位贫穷县的干部曾访问他。那位身高超越1米8的壮汉简直哭着说,县里教育改善后,生源回来了,跟着学生出去的家长也回来了,整个县城又有了人气,“房价都涨了。”

            王开富给我展现了一组国际银行的数据:高中毕业人群的贫穷发作率只需2.5%。

            据他说,禄劝县的年财务收入为6.1亿元,但县里、市里都注资教育,使得全县教育开销反超财务总收入3.5亿元。用了多年时刻,完成了高中阶段教育悉数免费,毛入学率90%以上。

            “在咱们这样的贫穷县,出资教育,是避免贫穷代际传递最好的方法。”

            所以,怎么看待教育?它或许是先苦后甜,支付才有报答的等价交换。就像王开富给我讲起他自家的故事。那时他还年青,兄妹五人是村里最困苦的。直到他考出来,当了教师,又亲手教妹妹考学,找到作业。

            但我也信任,直播班故事的建立,还依仗于某些额定的好心。一如某位七中教师,完毕共享,脱离远端校园时,一回头,发现全校学生,乌压压一片,全站在各自教室的窗前,和他挥手告别。

            直播或录像,他们都听过他的课。

            他愣住了,然后开端哭。他从未幻想过自己能有那么多学生,“好几百人,或许要上千……”

            担任网校的王红接和我说起这事儿。“你知道吗?这个校园,其实只交了一个注册直播班的钱。”他笑着说,他早就知道校园其他班都在“偷录”直播,各自播映。“但不要紧。一切人都很高兴。”


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